|
摘要：中职学生的英语基础本身比较差，让中职生喜欢英语、学好英语是一件让教者头疼的事。本文拟从实际教学经验对唤起学生学英语的激情作了些中肯的建议。
关键词：中职生 快乐 学习 英语
英语课程的学习，是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程。而这一过程要使学生的身心都充满快乐，这一点是何等重要！作为教师首先要让学生快乐，其次才是收获知识，这样会使学习过程更有意义
那怎样才会快乐呢？
第一,感觉到自己的智慧。学生在学习中意识和感觉到自己的智慧力量，体验到创造的欢乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。例如，在一节课中学习了几个动物类的英语单词。在学习过程中学生模仿动物的叫声，用画笔画出了各种动物的形体，最后又把这几个单词串联成一个生动活泼的中英结合的小故事。这种学习方式让学生感觉到自己是最棒的，体验到了成功的喜悦，为自己创造的图画和故事而骄傲。整个过程学生笑着，说着，画
着，更快乐着。
第二,感觉到老师的爱。老师的爱就如同春天般的雨露，可以滋润到学生的心田，让学生们更茁壮的成长。老师一个会意的眼神，可以让学生更专注的听讲；老师的一个轻轻的微笑，可以照亮学生纯真的心；老师的一句简单的问候，可以温暖学生不成熟的心房。作为一名教师，爱学生比教育学生更重要，让我们关注学生，用心交流，亲近学生，用情沟通，让学生快乐的享受老师
爱。只有把师生互动变成心灵对话，才能把枯燥的学习变成快乐的学习，把“要我学”变成“我要学”。
需完整论文请联系QQ 80085358 |
| 感谢您对济南科扬文化传媒有限公司的支持,收藏本文到: 本地收藏夹 |
|
