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《课程教育研究》国家级 教育类学术刊物
来源: 课程教育研究 作者:admin

《课程教育研究》杂志是由内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的国家级教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN2095-3089,国内统一刊号CN15-1362/G4,邮发代号16-129,旬刊。

咨询方式:

邮箱:zzqkfb@163.com

本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。 

我刊已入选第二批学术期刊名单。中国知网全文收录。

主要栏目:教育探讨、教学实践、教改理论、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等。

征稿要求

1.论文要求主题明确、立意新颖、内容健康积极、观点鲜明、资料翔实,要具有较强的说服力和实用性。

2.文稿应具有科学性、先进性、真实性和实用性,论点鲜明、论据充分、数据可靠、结论准确、层次分明、文字精练通顺。

3.论文文辞力求精炼,一般不超过4000字(2000~4000字范围为宜)。论文可以写200字以内的中文摘要和3~5个关键词,若论文受到省、部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号。

4.文稿严禁抄袭,一律文责自负。根据《著作权法》,本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删减,如不同意修改,请在来稿时注明。

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已刊登稿件:

论师资建设对高校教学和人才培养的重要性——以西南林业大学为例--段旭;赵洋毅;

“三情”并举共促中外合作办学新生入学适应教育--郑玮;张璐;董华;刘振娟;

浅谈高职院校如何将科研融入教学--胡小龙;

留学生汉语小组自主实践任务设计原则---马舒琦;赵苡硕;

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